百花生日是良辰,未到花朝一半春。万紫千红披锦绣,尚劳点缀贺花神。
春风拂面,万物复苏。在这充满生机与活力的日子里,美好慧承幼儿园迎来了一年一度的古韵花朝节。孩子们身着汉服,笑语盈盈,赶花会、赴花约……让我们跟随孩子们的脚步,共赴一场春天的花事。
PART ➀
不负花时↷
☑ 小小花神齐赴约
清晨,身着飘逸汉服的“十二花神”在校园门口静静地等待着,等待小花神们的到来。
一束美丽的鲜花是今日的小惊喜,孩子们接过鲜花,仿佛握住了整个春天的美好,像一群快乐的小精灵,踏入了这片花的乐园。
小花神们围绕在“十二花神”的身边,或依偎或嬉笑,每个人都绽放出最灿烂的笑容。他们的笑声与春风交织,奏响了春天的乐章。
PART ➁
雅舞翩跹↷
☑ 童裳巡游启花朝
伴随着明媚的阳光,花朝节迎来了热烈开幕。
只见老师们身着飘逸的汉服,轻盈地步入舞台中央,随着悠扬的古乐声起,舞姿如春风拂面,如百花盛开,将整个现场渲染得如梦如幻。随后,小花神们也迫不及待地跃上舞台,他们的舞蹈虽然稚嫩,但充满了童真与活力,赢得了阵阵掌声。
随着悠扬的古乐声响起,走秀环节正式拉开帷幕。孩子们身穿汉服,化身为古代的小精灵,带着一份稚嫩与纯真,展现出别样的风采。他们或婉约如江南水乡的淑女,或英气勃发如江湖少年,举手投足间都透露出一股古典的韵味。
小观众们更是目不转睛地盯着T台,生怕错过任何一个精彩瞬间。这一刻,整个幼儿园都沉浸在花朝节的欢乐与喜庆之中。
PART ➂
花朝集萃↷
☑ 九趣纷呈集市闹
在这一天,校园化作了浪漫的花朝集市,这里充满了欢声笑语和五彩斑斓的色彩。孩子们穿梭于各个游戏之间,尽情享受着花朝节带来的欢乐。
绸带系树 护花情深
清代康熙《松江府志》记载:“花朝,群卉编系红彩,以祝繁盛。”
瞧,孩子们正在为大树系上彩色的绸带。他们的小手轻轻抚摸着树干,用心为大树送上祝福,守护着大自然的每一片绿色。
音韵悠扬 童舞翩跹
阳光斑驳的树荫下,一场音韵悠扬的音乐会正在上演。听,阵阵鼓声和欢快的尤克里里在耳边奏响。
孩子们跟随音乐翩翩起舞,他们的舞姿欢快而烂漫,仿佛与春风共舞,与花朵共语。他们的笑容在阳光下绽放,如同春天的花朵般绚烂。
捶丸童戏 乐在其中
”城间小儿喜捶丸,一棒横击落青毡。”草地上,孩子们正专注地玩着“捶丸”游戏,仿佛穿越时空,回到了那个击球为乐的古代世界。
他们用力地挥舞着小木棒,看小球呈弧线滚动射门,感受着那份简单而纯粹的快乐。在这个过程中,孩子们不仅锻炼了手眼协调能力和身体灵活性,更体验到了古代游戏的独特魅力。
花神迷藏 童真探趣
在“蒙眼找花神”的游戏里,孩子们蒙上双眼,凭借着听觉和触觉,努力地寻找着花神的踪迹。
每当他们感觉到一阵微风拂过,或是听到一声细微的声响,都会兴奋地向前冲去,希望能够找到那位神秘的花神,在一次次欢笑声此起彼伏。
花钿轻描 额间生辉
阳光透过树梢,斑驳地洒在孩子们的脸上,映照着他们纯真的笑容。在这个特别的时刻,老师们将带领孩子们体验一场关于美的仪式——描花钿。
只见老师蘸取鲜艳的颜料,轻轻勾勒几笔,鲜艳的花钿便如同盛开的花朵般绽放在孩子们的额头上,为他们的脸庞增添了一抹别样的光彩。孩子们相互欣赏着彼此的花钿,欢声笑语在空气中回荡。
团扇花影 巧手绘春
制作花朵团扇的孩子们则沉浸在创作的世界中。他们挑选着自己喜欢的花瓣和颜色,认真地剪裁、粘贴,他们有的将花瓣排列成美丽的图案,有的则将花瓣随意粘贴,营造出一种自然随性的风格。
每一次粘贴,每一次调整,都是孩子们对美的追求与探索。每一个的作品都独一无二,充满了童趣与创意。
纸浆花草 画框留梦
花草纸拼贴画的区域更是充满了创意与想象。孩子们制作好薄薄的纸浆,小心翼翼地用花草拼贴出别具一格的画作,在时间与阳光的沉淀下,一幅幅作品变得更加美丽。
他们用自己的双手,将大自然的美丽与魅力完美地呈现在了纸张上,也为自己留下了一段难忘的童年回忆。
花草绘蛋 春意盎然
制作花草蛋仿佛是一场与大自然亲密接触的奇妙之旅。
孩子们挑选自己喜欢的花草,小心翼翼地固定在蛋壳上,他们的动作虽然略显笨拙,但却充满了认真与专注。一颗颗色彩斑斓的花草蛋如同艺术品般精致可爱,灿烂的笑容浮现在孩子们的脸上,久久不散。
香茶润喉 童心怡然
玩闹尽兴,宜饮一杯花茶。老师缓缓倾注热水,玫瑰花茶在壶中慢慢舒展,散发出袅袅清香。
淡淡的茶香仿佛是大自然的馈赠,让孩子们在品尝中感受到了春天的温暖与美好。一口甘甜,为这个春日画上了圆满的句号。
花朝节缓缓落下帷幕,但孩子们的笑容依旧灿烂如花,他们与花朵共舞,与春天同欢,体验古人的浪漫本真和中华传统文化的无限魅力。
花开花落,岁月如梭,但这份童真与欢乐却如同花朝节的盛景一般,永远镌刻在孩子们的心中。愿他们如花儿般茁壮成长,在未来的日子里绽放出更加绚烂的光彩。
— END —