在《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神引领下，幼儿学习的本质回归于 “直接经验”与“主动探究”。项目化学习作为承载这一教育理念的核心载体，正以儿童为中心、问题为导向的独特优势，贯通托幼成长脉络，让“玩”与 “学”实现深度共生。
2025年12月30日，美好慧承幼儿园承办浙江省汪劲秋及马莉萍名师网络工作室研修活动，两大工作室幼教同仁齐聚，共探高质量幼教方向。
01
理论领航・锚定项目学习核心要义
在教育的广阔海洋中，项目学习宛如一座明亮的灯塔，为教育者们指引着前行的方向。而一场聚焦项目学习核心要义的研修活动，就如同一场知识的盛宴，正式拉开了帷幕。
美好慧承幼儿园饶曼副园长以《“慧玩启智”:基于双构・三径・四策的园本项目课程创新探索》为题，开启了一场深入而精彩的园本实践之旅。
“慧玩启智”的教育理念不再是空中楼阁，而是转化为了可落地、可复制的实践方案。这充分展现了园所对项目化学习的系统思考与深耕细作，也为其他幼儿园提供了宝贵的借鉴和参考。
西湖区留下幼儿园的周黛杰老师带来《儿童友好视域下项目活动的思与行》，以儿童立场为核心，通过鲜活案例阐述了如何在项目活动中尊重幼儿的自主意愿、回应幼儿的发展需求。
项目化学习不仅仅是一种教学方法，更是一种教育理念的体现，它将幼儿的需求和发展放在首位，让幼儿在自主、合作、探究的学习过程中，获得全面的发展。
02
实践赋能・看见玩学共生真实样态
理论的深度解析，最终要落地于课堂的真实实践。两场精彩的教学活动展示，让项目化学习的核心要素直观呈现。
中班语言活动《最棒的礼物》 执教者：徐思清
美好慧承幼儿园的徐思清老师，带着一场充满爱与温度的语言盛宴如约而至。
在徐老师的带领下，幼儿围绕“礼物”这一核心探究任务，在真实情境中大胆表达、主动交流，思维的火花在互动中不断迸发。
在同伴讨论、情景模拟、集体分享等多元形式中，孩子们不仅用完整连贯的语言表达想法，更在倾听与回应中理解“礼物的价值在于心意”，语言表达能力与共情能力在自主交流中自然生长。
中班美术活动《石榴变身记》 执教者：陈庆香
滨兴幼儿园陈老师的美术活动里，幼儿们化身为小小创造者。活动的材料就像是一个个神秘的宝藏，等待着孩子们去发掘。
孩子们用他们那充满好奇和创造力的眼睛，仔细地观察着这些材料，思考着如何将它们变成自己心中的艺术品。
他们与材料进行着一场独特的对话，通过观察、感受、尝试，释放出无限的想象力。在这个过程中，孩子们将自己在探究过程中的发现，转化为独特的艺术表达，每一件作品都承载着自主探究的轨迹与个性思考。
这两场教学活动生动地诠释了“玩学共生”的教育真谛。它们让我们看到，当教育与实践相结合，当孩子们在玩中学习时，他们能够展现出无限的潜力和创造力。
03
思想碰撞・共话深耕之路前行方向
1
智慧交融 实践同行
在整个研讨现场，思维的火花不断迸发。大家既有对实践亮点的肯定，能够敏锐地捕捉到教学活动中的闪光点，并从中汲取有益的经验；也有对优化方向的理性探讨，不回避教学中存在的问题，而是积极地寻找解决问题的方法。
同时，既有园本实践经验的分享，每个老师都将自己在项目化学习中的独特做法和成功经验毫无保留地分享出来；也有跨园视角的多元启发，不同园所之间的交流碰撞，让大家看到了不同的教育理念和教学方法，拓宽了教育视野。
每一份观点都凝聚着教师们对儿童发展的敬畏之心，他们深知幼儿教育的重要性，每一个教学活动的设计都关乎着孩子们的未来成长。
2
锚定核心 明向未来
浙江省特级教师汪劲秋专家的话中以“美好”为核心，字字句句皆透露出对这场项目化学习研修活动的深度认可与温情共鸣，更精准点出了活动的核心价值与教育温度。
谈及活动本身，汪特精准提炼其项目教研的鲜明特质：
★聚焦主题
以幼儿项目化学习的核心要素与赋能价值为明确聚焦点，让教研方向清晰、目标集中，尽显项目制教研的鲜明特质。
★深度探究
以分组对话、案例观摩、跨学科实践展示推动思维碰撞，让教研不止于表面交流，直抵项目化学习的实践本质与效度核心。
★自主参与
以教师主动发声、坦诚分享、双向互动为核心，让每一位参与者从“倾听者”变为“探究者”，成为教研的主人与专业成长的受益者。
杭州市临平区教育局专职督学沈健龙专家以独特的观察视角，为这场幼儿项目化学习研修活动带来了真诚又深刻的点评。
他始终认可“幼儿园教育是最本真、最具公益性的教育”，而本次工作室研修让他真切感受到了学前教育教研的专业力量与成长活力。
工作室最珍贵的价值，在于搭建了一个高水平研究平台：是一个真正聚焦问题、深度研讨的成长场。
一场研修，一次沉淀，一程前行。本次活动以项目化学习为纽带，让理论与实践相遇，让智慧与热爱交融，为幼教同仁们搭建了跨园交流、共促成长的优质平台。
研修的结束，亦是深耕的开始。未来，我们将汇聚更多幼教力量，以“儿童为本”的初心，以“玩学共生”的理念，在项目化学习的实践道路上持续探索、携手前行，让高质量幼教的阳光照亮每一个幼儿的成长之路，让每一份教育初心都在实践中绽放璀璨光芒。
— END —
